Estudio “monitoreo de la calidad de la educación inicial, análisis de planes de mejora y transferencia”.

Estudio “monitoreo de la calidad de la educación inicial, análisis de planes de mejora y transferencia”.

El documento en la parte inicial describe la aplicación del Monitoreo en 2019, en el marco de cada uno de los procesos del Sistema, indicando sus principales actividades, responsables y productos. Posteriormente se presentan los resultados de la aplicación del Monitoreo en los colegios oficiales, em...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Páez Mendieta, Luz Maribel
Autores Corporativos: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Bogotá. Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
Otros Autores: Calderón Rodríguez, Alexánder, Barajas Sierra, Rocío, Oviedo Correa, Julietha, Bejarano Novoa, Diana Carolina, Gutiérrez Rincón, Vivianne Andrea
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá: IDEP, 2019.
Materias:
Calidad de la educación
Desarrollo educativo
Evaluación educativa
Planificación y administración educativa
Investigaciones
Acceso en línea:Enlace del recurso
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Tabla de Contenidos:
  • Introducción. Proceso de aplicación y resultados del Monitoreo 2019. Resultados del Monitoreo 2019. Recomendaciones sobre la comparabilidad de los datos del Monitoreo. Análisis de los planes de mejora - PM y de los planes de atención integral – PAI. Los hitos y actividades del proceso de transferencia técnica y operativa, para la sostenibilidad del Monitoreo de la calidad en educación inicial. Recomendaciones a la comunidad educativa con base en el análisis de los planes de mejora recolectados y en el acompañamiento en el proceso de transferencia técnica y operativa. Referencias.

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