Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares - SISPED, Fase 4.
El presente documento se divide en cinco partes. La primera expone de manera breve la estructura y funciones generales del SISPED, junto con una descripción de sus bases conceptuales y metodológicas, y la exposición de la metodología del levantamiento de información de fuentes primarias y secundaria...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Correa Tovar, Lorena Sofía |
|---|---|
| Collectivité auteur: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Autres auteurs: | Correa Vargas, Juan José, Vargas Álvarez, Lina María |
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Bogotá:
IDEP,
2019.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 3.
par: Correa Tovar, Lorena Sofía
Publié: (2018) -
Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto (MEI) al proyecto estrategia del componente de cualificación docente-acompañamiento in situ.
par: Pulido Chaves, Omar
Publié: (2019) -
Tesis para crear opinión informada frente a la política educativa en Bogotá.
par: Calvo, Gloria
Publié: (2007) -
Informe final de la identificación de elementos que soporten el diseño de los centros de innovación para el maestro.
Publié: (2019) -
“Documento de conceptualización técnica para el diseño de los ambientes de aprendizaje del Centro de Innovación del Maestro Casa Campin”.
par: Escobar Duque, Melina
Publié: (2018)