Exámenes nacionales universitarios de ingreso y de egreso : su relación con el Sistema Nacional de Evaluación de la Educación
Con esta orientación, invitamos a estudiar los textos que ponemos a disposición, y a enriquecer con otros aportes el análisis no sólo de los exámenes de estado, sino también, del tema de la evaluación de la educación; la estructura y organización que exige, desde lo nacional y regional; y, sobre tod...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá :
ICFES,
1998
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| الطبعة: | 1a ed. |
| سلاسل: | Investigación y evaluación educativa
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
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جدول المحتويات:
- I. Resumen de los presupuestos teóricos e históricos
- II. Antecedentes del Servicio Nacional de Pruebas y su relación con el crecimiento de la psicología y de la educación 1964-1995
- IV. Exámenes de tránsito a la educación superior y exámenes de ingreso a la Universidad Nacional
- V. Comparación del Servicio Nacional de Pruebas y similares de América Latina y en particular con Chile
- VI. El sistema nacional de evaluación de la calidad de la educación
- VII. El subsistema de ingreso y de egreso (SIE) del Sistema de Universidades Públicas (SUE)
- VIII. Objeto y estrategias generales
- IX. Aspectos operativos de la propuesta y recomendaciones específicas
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