Testing to learn learning to test : Improving Educationatial Testing in developing countries
Este libro describe una nueva visión del papel de los exámenes y evaluaciones en relación con la enseñanza y el aprendizaje en los países en desarrollo. Destaca los cambios dramáticos que ocurren en todo el mundo en el diseño y uso de los sistemas de evaluación, y aborda la interacción entre la eval...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | English |
| Cyhoeddwyd: |
Estados Unidos :
Academy for Educational Development,
1996-
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Enlace del recurso |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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Ychwanegu Tag MARC
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| 100 | 1 | |a Joanne Capper |9 14355 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Testing to learn learning to test : |b Improving Educationatial Testing in developing countries |c Joanne Capper |
| 260 | |a Estados Unidos : |b Academy for Educational Development, |c 1996- | ||
| 300 | |a 203 paginas : |b imágenes, fotografías, tablas ; |c 24 cm. | ||
| 504 | |a Contiene biografía pagina 187. | ||
| 505 | 2 | |a 1. Principles of Good teaching and learning: Implications for testing -- 2. Examenations, assessments and continuos assessment: differences and uses -- 3. Testing for better teaching and learning -- 4. Essay tests -- 5. Integrating examinations, assessments and continuous assessment -- 6. Preparing a test plan -- 7. Item specifacations -- Reporting and using test results -- 9. A checklist for achiving a better testing system and avoiding difficulities -- | |
| 520 | 3 | |a Este libro describe una nueva visión del papel de los exámenes y evaluaciones en relación con la enseñanza y el aprendizaje en los países en desarrollo. Destaca los cambios dramáticos que ocurren en todo el mundo en el diseño y uso de los sistemas de evaluación, y aborda la interacción entre la evaluación y la enseñanza. Basado en la investigación internacional reciente y la experiencia en el aula, Testing to Learn - Learning to Test describe cómo desarrollar, calificar y interprete las pruebas para asegurarse de que sean válidas, confiables y justas para todos los niños. Los encargados de formular políticas educativas, los administradores y los maestros de clase obtendrán información valiosa de las discusiones y ejemplos detallados en este libro. | |
| 650 | 1 | 4 | |a Aprendizaje |9 14356 |
| 650 | 1 | 4 | |a Evaluacion |9 14357 |
| 650 | 1 | 4 | |a Evaluación educacional |9 14358 |
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| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7231 |z Enlace del recurso | ||
Bilingual Learning Environment. [Recurso electrónico]