El desarrollo de los procesos psicológicos superiores

El desarrollo de los procesos psicológicos superiores

En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, t...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Vygotski, Liev Semionovich 1896-1936 (autor)
Beste egile batzuk: Cole, Michael 1938-, Luria, Aleksandr Romanovich 1902-1977, Furió, Sílvia (traductor)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:Spanish
Argitaratua: Barcelona : Crítica, 1979
Gaiak:
Percepción
Psicofisiología
Pedagógico.
Psicología infantil
Sarrera elektronikoa:Enlace del recurso
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
003 OSt
005 20191128144915.0
008 191127b1979 ck ||||r|||| 000 0 spa d
999 |c 7227  |d 7227 
020 |a 8484320464 
040 |b spa  |c CNA-IDEP 
041 |a spa 
082 |a 152  |b  V94d 
100 1 |a Vygotski, Liev Semionovich  |d 1896-1936  |e autor  |9 14208 
245 1 0 |a El desarrollo de los procesos psicológicos superiores   |c Lev S. Vygotski ; edición al cuidado de Michael Cole ; nota biográfica de A. R. Luria ; traducción castellana de Silvia Furió 
260 |a Barcelona :  |b Crítica,  |c 1979 
300 |a 226 páginas :  |c 19 cm. 
504 |a Incluye índice alfabético y nota bibliográfica 
505 2 |a Instrumento y símbolo en el desarrollo del niño -- Desarrollo de la percepción y de la atención -- Dominio de la memoria y el pensamiento -- Internalización de las funciones psicológicas superiores -- Problemas del método -- Interacción entre aprendizaje y desarrollo -- El papel del juego en el desarrollo del niño -- La prehistoria del lenguaje escrito -- 
520 3 |a En este libro, el gran psicólogo ruso Lev Vygotski estudia el desarrollo de la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el juego, y analiza su influencia en la educación de los niños. El resultado es un texto de extraordinaria utilidad pedagógica que se ha convertido en una obra clásica, todavía no superada, del pensamiento psicológico moderno. 
650 1 4 |a Percepción  |9 14209 
650 1 4 |a Psicofisiología   |9 14210 
650 1 4 |a Pedagógico.  |9 14211 
650 1 4 |a Psicología infantil  |9 1241 
700 1 |a Cole, Michael   |d 1938-  |9 14212 
700 1 |a Luria, Aleksandr Romanovich  |d 1902-1977  |9 14213 
700 1 |a Furió, Sílvia  |e traductor  |9 14214 
942 |2 ddc  |c BK 
856 |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7227  |z Enlace del recurso 

Antzeko izenburuak