Pedagogía y educación : reflexiones sobre el decreto 272 de 1998, para la acreditación previa de programas en educación
El Consejo Nacional de Acreditación, consiste de la diversidad de enfoques y corrientes que enmarca el estudio de los educativo y de lo pedagógico, considero pertinente complementar su visión con otras visiones que eviten una estandarización en la formación de los futuros docentes. Solicito entonce...
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| সংস্থা লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | পত্রিকা |
| ভাষা: | Spanish |
| প্রকাশিত: |
Bogotá :
Ministerio de Educación Nacional,
1999-
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Enlace del recurso |
| ট্যাগগুলো: |
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ট্যাগ যুক্ত করুন | সংক্ষিপ্ত: | El Consejo Nacional de Acreditación, consiste de la diversidad de enfoques y corrientes que enmarca el estudio de los educativo y de lo pedagógico, considero pertinente complementar su visión con otras visiones que eviten una estandarización en la formación de los futuros docentes. Solicito entonces a expertos nacionales en educación y pedagogía la elaboración de documentos de trabajo que discutieran el contenido, el alcance y abordaje diversos de los mencionados núcleos. Solicito así mismo a un grupo de expertos,la elaboración de cuatro documentos adicionales sobre investigación en educación. |
|---|---|
| প্রকাশিত: | 1999 Dic. |
| উপাদানের বিবরণ: | Descripción basada en: No 2(Año 1999) |
| দৈহিক বর্ননা: | n.: il.; 27 cm |
| আইএসএসএন: | 0123-5222 |
Pedagogía y educación : reflexiones sobre el decreto 272 de 1998, para la acreditación previa de programas en educación