Estándares mínimos de calidad para la creación y funcionamiento de programas universitarios de pregrado : referente básicos para su formulación

Estándares mínimos de calidad para la creación y funcionamiento de programas universitarios de pregrado : referente básicos para su formulación

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Podrobná bibliografie
Korporativní autor: Instituto Colombiano para el fomento de la educación superior ICFES
Médium: Časopis
Jazyk:Spanish
Vydáno: Bogotá : Instituto Colombiano para el fomento de la educación superior ICFES, 2001-
Vydání:2 edición
Témata:
Educación superior > Publicación seriada
Evaluación de la educación > Publicación seriada
Examen > Publicación seriada
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MARC

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300 |a 105 Páginas :  |b ilustraciones, esquemas ;  |c 24x17 cm 
362 |a 2001 
504 |a Contiene referencias bibliográficas 
505 0 0 |t Prólogo.  |t Introducción.   |t Finalidad y marco legal.  |t Antecedentes y finalidad del proyecto.  |t Marco legal.   |t Las profesiones y los estándares mínimos de calidad.  |t Hacia una nueva perspectiva de las profesiones en Colombia.  |t Aspectos espistemológicos de las disciplinas y las profesiones.  |t De la noción de profesión a su ejercicio.  |t Los estándares mínimos de calidad y los programas de formación profesional en Colombia.  |t Alcances y prospectiva de la formación profesional en Colombia.  |t Formación y desarrollo competencias.  |t Noción de estándares de calidad.  |t Los estándares mínimos y la calidad de la educación.  |t Características de los estándares de calidad.  |t Elementos constitutivos del modelo de estándares de calidad.  |t Referentes.  |t Dimensiones.  |t Prácticas   |t Requisitos.  |t Desarrollo del modelo.  |t Los referentes.  |t El contexto.  |t Desarrollo de conocimiento.  |t Finalidad de la educación, misión de la universidad y estándares de calidad.  |t A manera de conclusión.  |t Las dimensiones y sus categorías.  |t Agentes institucionales.  |t Unidades académicas y administrativas.  |t Organización y estructura del programa.  |t Recursos físicos y financieros.  |t Las prácticas.  |t Prácticas pedagógicas.  |t Prácticas académico-administrativas.  |t Prácticas de bienestar.  |t Estándares de calidad para la creación y funcionamiento de programas de pregrado.  |t Responsabilidades.  |t Responsabilidades del consejo nacional de acreditación y del ICFES.  |t Responsabilidad de las instituciones de educación superior.  |t Procedimientos y evaluación de la información.  |t Autoevaluación. 
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650 1 7 |2 Unesco  |a  Evaluación de la educación  |v Publicación seriada   |9 13567 
650 1 7 |2 Unesco  |a Examen   |v Publicación seriada   |9 13568 
773 0 |0 7201  |9 4079  |a Instituto Colombiano para el fomento de la educación superior ICFES  |b 2 edición   |d Bogotá : Instituto Colombiano para el fomento de la educación superior ICFES, 2001 -  |o 001922  |t Estándares mínimos de calidad para la creación y funcionamiento de programas universitarios de pregrado /  |w (OSt)001688  |x 1657-5725 
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