Estándares mínimos de calidad para la creación y funcionamiento de programas universitarios de pregrado
En la formulación de los estándares, ha sido preocupación permanente del ICFES el crear escenarios de análisis y reflexión para la construcción y desarrollo de una propuesta socializada, participativa, mediada por la concentración y el dialogo. Dada la complejidad y magnitud de la educación superi...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| التنسيق: | دورية |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá :
Instituto Colombiano para el fomento de la educación superior ICFES,
2001 -
|
| الطبعة: | 2 edición |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
إضافة وسم | الملخص: | En la formulación de los estándares, ha sido preocupación permanente del ICFES el crear escenarios de análisis y reflexión para la construcción y desarrollo de una propuesta socializada, participativa, mediada por la concentración y el dialogo. Dada la complejidad y magnitud de la educación superior en Colombia, el proceso de construcción y formulación de estándares de calidad se ha organizado en varias etapas. |
|---|---|
| منشور في: | 2001 |
| وصف المادة: | Descripción basada en: No 1 (Año 2001) |
| وصف مادي: | n.: il.; 24x17 cm |
| تدمد: | 1657-5725 |
Estándares mínimos de calidad para la creación y funcionamiento de programas universitarios de pregrado : referente básicos para su formulación