Examen de estado , cambios para el siglo XXI : Transformaciones en las pruebas para obtener resultados diferentes

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Servicio Nacional de Pruebas ICFES educación superior
Formato:	Revista
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Bogota: Servicio Nacional de Pruebas ICFES educación superior 1999
Materias:	Enseñanza secundaria > Publicación seriada Evaluación del estudiante > Publicación seriada Evaluación de conocimientos anteriores > Publicación seriada
Acceso en línea:	Enlace del recurso
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Tabla de Contenidos:

Introducción : Teoría clásica de las pruebas / Notas sobre sus planteamientos / Debilidades de la teoría clásica de las pruebas / Dificultad del ítem / Discriminación de ítem / Validez del ítem / En busca de otra alternativa / Teoría-respuesta al ítem (TRI) : una alternativa / Aspecto técnicos por solucionar / Que es la teoría de respuesta al ítem / El modelo de Rach / Soluciones a las problemáticas técnicas / Funcionamiento diferencial de preguntas / Resultados del nuevo examen de estado / Tipos de resultados / Puntaje / Resultados por grupos de preguntas / Nivel de competencia / Grado de profundización / Validez de los resultados / Ejemplos de los resultados /

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