Revista Colombiana de Educación
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| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| التنسيق: | دورية |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional. División de Gestión de Proyectos Centro de Investigaciones, CIUP
2012-
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
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جدول المحتويات:
- Invasiones Bárbaras / Claudia Velez de la Calle ¿Un poliedro para pensar la infancia? / Alberto Martínez Boom La formación de la subjetividad política / María Itaí Rodríguez Presentación / Alberto Martínez Boom Educación, estética y régimen visual en la configuración del sistema educativo argentino / María Silvia Serra Cine y pedagogía: aristas de la relación / Humberto Alexis Rodríguez Cine y educación - Campo de visión, movimiento, velocidad y poder / Alberto Martínez Boom, Jhon Henry Orozco Tabares Sujeto y política: vínculos y modos de subjetivación / María Cristina Martínez Pineda, Jualiana Cubides Cine, pensamiento y estética: reflexiones filosóficas y educativas / Diana Milena Peñuela Contreras, Oscar Pulido Cortés Subjetividad política encorpada / Álvaro Díaz Gómez, Sara Victoria Alvarado Salgado Re-encuadrar dentro del encuadre: miradas a un encuentro cine-educación / Dulfay Astrid González Jiménez Nueve experiencias desde el cine: un pretexto para ampliar el campo de visión en la investigación / Harold Viafara Sandoval Dogville y la sociedad educadora: apuntes para una lectura desde las otras morales / David Andrés Rubio Gaviria Las discursividades del arte: un lugar para el dislocamiento de los dispositivos escolares / Claudia Mallarino Flórez Otra pedagogía rizomática como desplazamiento de pensamiento / Carlos Alberto Molina Gómez Prada Educación de lo sensible: tras las huellas del pensamiento de Michel Foucault / Evelyn Dariana Marín Ramírez Literatura y estética cotidiana: hacia la formulación de una hipótesis abductiva / Horacio Pérez Henao Miradas científico anormales a la infancia en situación de calle: José Gutiérrez o los imaginarios sociales modernos / Ivannsan Zambrano Gutiérrez Metateoría Curricular Neosistémica: subjetivación curricular del siglo XXI / Elias Tapiero Vásquez
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