Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis
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| Corporate Author: | |
|---|---|
| Format: | Journal |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá :
Universidad Pedagógica Nacional,
2008 Ene-Jun
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Enlace del recurso |
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| 260 | |a Bogotá : |b Universidad Pedagógica Nacional, |c 2008 Ene-Jun | ||
| 300 | |a 133 paginas : |b esquemas ; |c 16 cm. | ||
| 310 | |a Semestral. | ||
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| 500 | |a Contiene Abstract en Ingles. | ||
| 504 | |a Contiene referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Sobre la filosofía de la química / |r José Antonio Chamizo. |t Estudio de la energía y el medio ambiente : una propuesta didáctica computarizada / |r Edwin Francisco Bonza Camargo, Flavio Humberto Fernández Morales, Julio Enrique Duarte. |t Razonamiento cinemático en mecanismos eslabonados a través de ambientes computacionales / |r Víctor Ruiz, Nilson Valencia. |t Modelos de enseñanza y modelos de comunicación en las clases de ciencias naturales / |r Laura Levin, Araceli Marcela Ramos, Agustín Adúriz Bravo. |t Una construcción histórico-epistemológica del modelo del octeto para el enlace químico / |r Sulma Duarte, Rómulo Gallego, Royman Pérez, Adriana Gallego. |t Una revisión histórica del concepto de calor : algunas implicaciones para su aprendizaje / |r Francisco Camelo, Sindy Rodríguez. |t ¿Enseñanza de las ciencias por disciplinas o interdisciplinariedad en la escuela? / |r Steiner Valencia, Olga Méndez Núñez, Gladys Jiménez Gómez |t La obra de Lavoisier como un modelo para la historia de las ciencias / |r Julio Castro. |t Algunos puntos básicos en torno al darwinismo y el antidarwinismo, para tratar en un curriculo de ciencias naturales / |r John Jiménez. |t La enseñanza de la química desde el modelo integrado de aprendizaje profundo, MIAP. Fortalezas y debilidades / |r Johanna Camacho. |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco. |a Ciencias. |v Publicación periódica. |z Bogotá. |9 15480 |
| 773 | 0 | |0 7038 |9 3987 |a Universidad Pedagógica Nacional. |d Bogotá:. Universidad Pedagógica Nacional. 1998- |o 001804 |t Revista TED: |w (OSt)001688 |x 0121-3814 | |
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis