Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología
Materyal Türü: Dergi
Dil:Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2007-
Konular:
Online Erişim:Enlace del recurso
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
İçindekiler:
  • Enseñanza de la ciencia y pensamiento científico para una nueva cultura docente / Marío Quintanilla Gatica. La tabla periódica en el Journal of chemical education a través del siglo XX / RITA LINARES, MERCE IZQUIERDO. Identificación de las representaciones de ambiente y educación ambiental que circulan en la escuela / Maria Rocio Pèrez Mesa, Yair Alexander Porras, Raùl Alfonso Gonzalez. Mapeo congnitivo y exploración háptica para comprender la disposición del espacio de videntes e invidentes / Luis Sanabria. Aproximación al concepto acidez / Alexander Stip Martinez. Desarrollo de un prototipo didáctico como alternativa pedagógica para la enseñanza del concepto de inducción electromagnética / Julio Enrique Duarte, Guerly Jose Gútiérrez, Flavio Humberto Fernández Morales. Análisis fisicoquimico del agua Subterránea como una actividad teórico práctica en la enseñanza de la Química / Diania María Farías Camero, Manuel Fredy Molina Caballero, Adriana Cecilia Sarmiento Rodriguez. Tramas Histórico-Epistemológicas en la evolución de la teoría estructural de la Química Orgánica / William Maniel Mora Penagos, Diana Lineth Parga Lozano. Rutas pedagógicas en la formación de licenciados en matemáticas : dificultades para su transformación / Luisa Andrade, Claudia Salazar, Cecilia Leguizamón. Tesis de maestria en Docencia de la Química / Willian Galvis Ferrucho, Julio Alejandro Castro Moreno, Alfonso Raúl Trujillo Campos, Dora Almáriz Rueda Velázquez, José Francisco Amador Montaño.