TED : Tecne, Episteme y Didaxis

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Dettagli Bibliografici
Ente Autore:	Universidad Pedagógica Nacional Facultad de Ciencia y tecnología
Natura:	Periodico
Lingua:	Spanish
Pubblicazione:	Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2003
Soggetti:	Ciencia. > Publicación periódica. > Bogotá.
Accesso online:	Enlace del recurso
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Sommario:

Concepciones de los profesores y estudiantes sobre prácticas de laboratorio del proyecto curricular de la licenciatura en química de la Universidad Pedagógica Nacional / Luis Enrique Salcedo Torres, Julio César Rivera Rodríguez. 11 tendencias de creencias de maestros sobre calidad educativa / Lilia Reyes, Yeimy Cárdenas. Estudio exploratorio de las interacciones mentales de los estudiantes de sexto grado sobre el entendimiento conceptual de multiplicación 1 / Roberto Figueroa Molina, Carlos Utria Echeverría, Rafael Colpas Castillo, Antonio Araújo Pereira / Sistema periódico de los elementos químicos, progreso conceptual y didáctica / María Victoria Alzate Cano. La enseñanza de la química ante las transformaciones científico-tecnológicas / Verónica Andrea Catebiel. La didáctica de la química : una disciplina emergente / José Carriazo Baños, Martha Saavedra Alemán. Química : un mentefacto conceptual / Alexánder Stip Martínez. Transformar la cotidianidad institucional / Brenda Isabel López Vargas, Sonia Cristina Gamboa Sarmiento. La formación de instructores en tic usando ambientes virtuales de aprendizaje / Adriana Lizeth Buitrago.

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