TED : Tecne, Episteme y Didaxis
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| التنسيق: | دورية |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá :
Universidad Pedagógica Nacional,
2003
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
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جدول المحتويات:
- La construcción de los irracionales de Dedekind como instrumento en un análisis de textos de octavo grado / Jeannette Vargas Hernández. Agente de software Q y el aprendizaje de modelos conceptuales / Luis Facundo Maldonado Granados, Nerey Ortega del Castillo, Jaime Ibáñez Ibáñez, Luis Bayardo Sanabria Rodríguez, Victor Julio Quintero Suárez. “Concepciones de ciencia e investigación que subyace en los profesores de ciencias, aspirantes al programa de maestría en docencia de la química” / Manuel Erazo Parga. Los test de asociación y el establecimiento de relaciones entre conceptos químicos / Fidel Antonio Cárdenas S, Catalina Rodríguez B, Mónica A Vera J. La teoría de la aromaticidad: un programa de investigación / Pilar Fuentes Medina, Yoli Muñoz Albarracin. Estudio histórico-epistemológico del modelo atómico de Rutherford / M.V. URIBE BELTRÁN, L. CUÉLLAR FERNÁNDEZ. Estudio histórico-epistemológico sobre la teoría o modelo de la estructura química del acido desoxirribonucleico (ADN) / Angélica María García Torres. Los problemas de conocimiento una perspectiva compleja para la enseñanza de las ciencias / Juan Carlos Orozco Cruz, Steiner Valencia Vargas, Olga Méndez Núñez, Gladys Jiménez Gómez, osé Pablo Garzón Ortiz. Procesos de aprendizaje mediado por las tecnologías de la información / RIBIECOL RIBIECOL. Nuevas Tecnologías en el Proyecto de Desarrollo Institucional de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas / José Nelson Pérez Castillo, Blanca Magdalena Castro Vargas.
Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis 
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