TED : Tecne, Episteme y Didaxis

Сохранить в:
Библиографические подробности
Соавтор: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología
Формат: Журнал
Язык:Spanish
Опубликовано: Bogota : Universidad Pedagógica Nacional, 2002
Предметы:
Online-ссылка:Enlace del recurso
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Оглавление:
  • Estudio analítico no lineal de los modelos explicativos de la nutrición vegetal y su valor para el proceso de enseñanza aprendizaje / Milagros Chávez Tortolero. Revisión bibliográfica sobre la evolución de las “ideas” de los alumnos sobre el concepto de fuerza en situaciones de equilibrio estático / Enrique Jiménez Gómez, Nicolás Martín Martínez Martín Martínez, Isabel Solano Martínez. Representaciones múltiples y comprensión de documentos en el dominio de la tecnología / Luis Facundo Maldonado Granados, Juan Se queda Tarazona. Preguntas cognitivas y metacognitivas en el proceso de aprendizaje / Ignacio Abdón Montenegro Aldana. La complejidad de la noética en matemáticas como causa de la falta de devolución / Bruno D’ Amore. Enseñanza de las ciencias experimentales mediante enfoque interdisciplinario utilizando el impacto ambiental generado por las emisiones de CO2 / Jairo Enrique Guerrero Santa fé, Luz Marinar Cabrera MoriIIo.