Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis

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Xehetasun bibliografikoak
Erakunde egilea:	Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología
Formatua:	Aldizkaria
Hizkuntza:	Spanish
Argitaratua:	Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 1999-
Gaiak:	Ciencia. > Publicación periódica. > Bogotá. Administración de la ciencia y de la investigación > Publicación periódica. Tecnología. > Publicación periódica. Evaluación de la tecnología > Publicación periódica.
Sarrera elektronikoa:	Enlace del recurso
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Aurkibidea:

¿QUÉ HAY DETRÁS DE LAS DIFICULTADES QUE PRESENTA LA COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO DE NÚMERO REAL? / Gloria García O, Celly Serrano, Hernán Díaz SUGERENCIAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS / Carmen Samper de Caicedo LAS REPRESENTACIONES EN MATEMÁTICAS Y LA INTERVENCIÓN DEL PROFESOR: UN EJEMPLO / Luis Eduardo Espitia Supelano H - CONJUNTOS / Jorge Páez O., Carlos Luque A., Albedo Donado N. UNA APROXIMACIÓN EPISTEMOLOGICA, DIDÁCTICA Y COGNITIVA A NOCIONES BÁSICAS Y CONCEPTOS DEL CÁLCULO / Gloria García O, Celly Serrano, Hernán Díaz DESARROLLO DEL RAZONAMIENTO DEDUCTIVO A TRAVÉS DE LA GEOMETRÍA EUCLIDIANA / Leonor Camargo Uribe, Carmen Samper de Caicedo RAZONANDO CON COLORES (Una aproximación a la lógica intuicionista) / Jorge Páez O, Carlos Luque A., Alberto Donado N. PROYECTO CURRICULAR DE ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA / Departamento de Matemáticas Universidad Pedagógica Nacional XVI COLOQUIO DISTRITAL DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA / Varios Varios X. ENCUENTRO DE GEOMETRÍA Y SUS APLICACIONES / Carlos Julio Luque Arias

Antzeko izenburuak