Revista EMA : Investigación e innovación en educación matemática

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Detalhes bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad de los Andes
Formato: Periódico
Idioma:Spanish
Publicado em: Bogotá : Universidad de los Andes, 2004-
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Sumário:
  • Diseño, implementación y análisis de una secuencia de enseñanza de la distribución normal en un curso universitario / Liliana Tauber, Victoria Sánchez y Carmen Batanero. Estudio obre los beneficios académicos e interpersonales de una técnica de aprendizaje cooperativo en alumnos de octavo grado / Jacqueline Alarcon. La democracia: una vivencia posible en la clase de matemáticas / Ferley Ortíz y Betsy Perafán. Algunas reflexiones sobre el ICME 10 y el PME 28 / Pedro Gómez y Paola Valero.