Revista EMA : Investigación e innovación en educación matemática

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Dettagli Bibliografici
Ente Autore:	Universidad de los Andes
Natura:	Periodico
Lingua:	Spanish
Pubblicazione:	Bogotá : Universidad de los Andes, 2004-2005
Soggetti:	Educación. > Publicación seriada. > Bogotá. Matemáticas y estadística. > Publicación seriada. > Bogotá.
Accesso online:	Enlace del recurso
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Sommario:

En memoria de Peter Paul Konder / Margarita Mesa. Marco, registro y concepción : notas sobre las relaciones entre tres conceptos claves de la didáctica / Nicolás Balancheff. Un modelo propuesto a partir de la inteligencia artificial y la didáctica : el ejemplo de Cabri-euclide / Vanda Luengo. Diversidad en la formación de profesores de matemáticas: en la búsqueda de un núcleo común / Pedro Gómez. Entendido el principio de la enseñanza: una experiencia con futuros profesores de matemática en la universidad / Cristina Gómez. La autonomía en la formación inicial de profesores de matemática en la universidad / Diana Cecilia Ponzas. IV Coloquio sobre la didáctica de las matemáticas / Diego Escobar.

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