Revista de educación y pedagogía
Spremljeno u:
| Autor kompanije: | |
|---|---|
| Format: | Žurnal |
| Jezik: | Spanish |
| Izdano: |
Medellin :
Universidad de Antioquia,
1997-
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Enlace del recurso |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Dodaj oznaku MARC
| LEADER | 00000nas a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001688 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20191205085233.0 | ||
| 008 | 191112c1997 ck r p l0 0 spa d | ||
| 999 | |c 6859 |d 6859 | ||
| 022 | 0 | |a 0121-7593 | |
| 040 | |b spa |c CNA-IDEP | ||
| 041 | |a spa | ||
| 090 | |a Rev.Edu-Ped Vol 9 No 18 | ||
| 110 | 2 | |a Universidad de Antioquia |b Facultad de Educación |9 11249 | |
| 222 | |a Revista de educación y pedagogía | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Revista de educación y pedagogía |c Universidad de Antioquia |h [Revista] |
| 260 | |a Medellin : |b Universidad de Antioquia, |c 1997- | ||
| 300 | |a 210 Páginas : |b ilustraciones,esquemas ; |c 22 cm | ||
| 310 | |a Trimestral | ||
| 362 | |a 1997 | ||
| 500 | |a Resumen en Español, Abstract en Ingles, Résumé en Portugues en cada articulo | ||
| 504 | |a Contiene referencias Bibliográficas | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Portada y contraportada / |r Jesús Alberto Echeverri Sánchez |t Tabla de contenido / |r Jesús Alberto Echeverri Sánchez |t Editorial / |r Jesús Alberto Echeverri Sánchez |t Recuperar la pedagogía en el contexto del discurso de la calidad de la educación / |r María Eugenia Bello, Antonio Arellano |t Retos y propuestas para una didáctica contextualizada y crítica / |r Aurora La Cueva |t La ciencia al alcance de todos : investigación-acción de las dificultades del proceso de lecto escritura en una clase de ciencias de octavo grado / |r Mary U. Hanraham, Tom J. Cooper, Anne L. Russell |t La mostración didáctica (o la gestación de una estrategia para la enseñanza de las ciencias naturales) / |r Norbey García Ospina |t Introducción a la física de procesos desde una perspectiva fenomenológica / |r Clara Inés Chaparro, José Gonzáles, Juan Carlos Orozco C, Rosa Inés Pedreros, Jorge I Vallejo |t Naturaleza del conocimiento científico e implicaciones didácticas / |r William Manuel Mora Peganos |t Inquietudes de los alumnos frente a la ciencia. Análisis de cien preguntas sobre Albert Einstein / |r Haydee Santilli |t Enseñanza de la física y teoría cognitiva del aprendizaje significativo / |r Ricardo Chrobak |t Introducción a la física de procesos desde una perspectiva fenomenológica / |r Carlos Arturo Soto Lombana |t La pervivencia de lo clásico en educación y pedagogía a proposito de un libro escrito en 1910 / |r Hilda Mar Rodríguez Gómez |t Cuba congreso de pedagogía 97 / |r Elvia María Gonzáles Agudelo |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Educación |v Publicación Seriada |9 15328 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Ciencias naturales |v Publicación Seriada |9 15329 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Investigación |v Publicación Seriada |9 15330 |
| 773 | 0 | |0 6845 |9 3781 |a Universidad de Antioquia |d Medellin : Universidad de Antioquia 1989- |o 001622 |t Revista de Educación y Pedagogía / |w (OSt)001688 |x 0121-7593 | |
| 942 | |2 LOC |c AN | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6859 |z Enlace del recurso | ||
Revista de la Universidad de la Salle