Revista de educación y pedagogía
Spremljeno u:
| Autor kompanije: | |
|---|---|
| Format: | Žurnal |
| Jezik: | Spanish |
| Izdano: |
Medellin :
Universidad de Antioquia,
1992 -
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Enlace del recurso |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Dodaj oznaku MARC
| LEADER | 00000nas a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001688 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20191205084116.0 | ||
| 008 | 191112c1992 ck r p l0 0 spa d | ||
| 999 | |c 6852 |d 6852 | ||
| 022 | 0 | |a 0121-7593 | |
| 040 | |b spa |c CNA-IDEP | ||
| 041 | |a spa | ||
| 090 | |a Rev.Edu-Ped Vol3 No7 | ||
| 110 | 2 | |a Universidad de Antioquia |b Facultad de Educación |9 11249 | |
| 222 | |a Revista de educación y pedagogía | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Revista de educación y pedagogía |c Universidad de Antioquia |h [Revista] |
| 260 | |a Medellin : |b Universidad de Antioquia, |c 1992 - | ||
| 300 | |a 209 Páginas : |c 22 cm | ||
| 310 | |a Trimestral | ||
| 362 | |a 1992 | ||
| 504 | |a Contiene referencias bibliográfica | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Portada y contraportada / |r Jesús Alberto Echeverri Sánchez |t Tabla de contenido / |r Jesús Alberto Echeverri Sánchez |t Editorial / |r Vladimir Zapata |t Enfoque neuropsicológico de la actividad cognitiva / |r Juan Azcoaga |t Para una crítica de la cultura de la violencia en Colombia / |r Gabriel Jaime Murillo Arango |t Violencia juvenil y escuela / |r Federico García Posada |t Notas para un análisis semiológico del salón de clases / |r Enrique Yepes |t Educación popular una fuerza creativa desde los sectores populares / |r Marco Raúl Mejía |t Educación y modernización el desarrollo científico y tecnológico endógeno como condición para la modernización económica / |r Victor Manuel Gómez |t Filósofos de la educación / |r Ana Kechikian |t Evolución del pensamiento pedagógigo alemán (R.F.A.) desde los años sesenta / |r Winfried Bóhn, Michael Soëtard |t Psicologización en la enseñanza / |r Rubén Darío Hurtado V., Juan Leonel Giraldo S |t Educación músical contemporánea e identidad latinoamericana / |r María Eugenia Londoño, Jorge Franco Duque |t La reconstrucción filosófica del discurso pedagógico desde la teoría de la acción comunicativa de Jügen Habermas / |r Miguel Angel Gómez Mendoza |t La pedagogía del asombro / |r Jairo Acevedo C. |t El cambio de poder / |r Rafael Flórez Ochoa |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Educación |v Publicación Seriada |9 15311 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Violencia |v Publicación Seriada |9 15312 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Psicología de la educación |v Publicación Seriada |9 15313 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Investigación pedagógica |v Publicación Seriada |9 15314 |
| 773 | 0 | |0 6845 |9 3776 |a Universidad de Antioquia |d Medellin : Universidad de Antioquia 1989- |o 001617 |t Revista de Educación y Pedagogía / |w (OSt)001688 |x 0121-7593 | |
| 942 | |2 LOC |c AN | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6852 |z Enlace del recurso | ||
Revista de educación y pedagogía