Construcciones de género y cultura escolar

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Korporativna značnica: Universidad Central (Bogotá, Colombia)
Format: Revija
Jezik:Spanish
Izdano: Bogotá : Universidad Central, 2001.
Teme:
Online dostop:Enlace del recurso
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Kazalo:
  • Los fragmentos del calidoscopio. Una propuesta teórica metodológica para el análisis cualitativo de las relaciones de género en la escuela / Angela María Estrada A. Mapeando el género y la ciudadanía en las escuelas / Janet Holland, Tuula Gordon, Elina Lahelma ; traducción Adriana Escobar. Atmósfera socio-moral en escuelas bogotanas desde una perspectiva de género / Manuel Ricardo Toro Velásquez. Educación, aculturación y género. Reflexiones desde la investigación en el nuevo contexto multicultural de Cataluña / Grupo ELIMA. Entre la instrumentalización y el recelo: género y educación bajo el franquismo / Jordi Roca I. Girona. Tecnologías de género y carrera profesional docente: desafíos de las mujeres en un sistema educativo "feminizador" / Graciela Morgade. Las prácticas pedagógicas de maestras y maestros del distrito capital. Una mirada a los roles de género / Imelda Arana Sáenz. Estafando a las muchachas y a los muchachos / Susan Bailey. El peso de la prueba: Diferencias de género y relevancia de los estereotipos en el desempeño matemático / Ryan P. Brown y Robert A. Josephs ; traducción Adriana Escobar. La pedagogía del cuerpo como bastión del género / Carlos Iván García S. Juntos pero no revueltos. La educación física mixta en clave de género / Pablo Ariel Scharagrodsky. Educando a los muchachos: nuevas investigaciones sobre masculinidad y estrategias de género para las escuelas / R.W. Connell ; traducción Adriana Escobar. María de La Paz Jaramillo y los colores de la vida / Lina María Botero. Conversando con Federici / Carlos Augusto Hernández y José Granés S. La Universidad y la paz en Colombia / Suzy Bermúdez Q. Universidad, conflicto, guerra y paz / Angelo Papacchini. La construcción del P.E.I.: intersubjetividad y escritura / Gloria Rincón Cubides.