Magis Vol 4, No. 9; Revista Internacional de Investigación en Educación
Sparad:
| Institutionell upphovsman: | |
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| Materialtyp: | Tidskrift |
| Språk: | Spanish |
| Publicerad: |
Bogotá:
Pontificia Universidad Javeriana
2012
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| Ämnen: | |
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Innehållsförteckning:
- Presentación. Yolanda Castro - Robles Investigación, epistemología e identidad en Latinoamérica; Entrevista a Irene Vasilachis de Gialdino / Irene Vasilachis de Gialdino, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, CONICET, Centro de Investigaciones Laborales, CEIL, Mauricio Pérez - Abril, Investigación educacional en Iberoamérica: entre la invisibilidad y la medición/ José Joaquín Brunner- RIED, Felipe Alejandro Salazar - Muñiz Educación básica e inclusión: un estudio de representaciones sociales / Felicita Garnique - Castro, Dirección de Educación Especial, Secretaría de Educación Pública, SEP Formación del pensamiento reflexivo en estudiantes universitarios / Claudia Ximena González - Moreno Estrategias del teatro del oprimido para la formación permanente del profesorado/ Tomás Motos - Teruel, Antoni Navarro - Amorós Las políticas educativas en México desde una perspectiva de política pública: gobernabilidad y gobernanza / Gloria del Castillo - Alemán La supervisión de prácticas pedagógicas: ¿cómo fortalecer la tríada formativa? / Marcela Romero- Jeldres Propuesta de adaptación de la prueba de abordaje luriano " evaluación neuropsicológica infantil Puebla - Sevilla" para el idioma portugués / Jamile Bittencourt- Chastinet, Caio Pereira- Gottschalk Morais, Yulia Solovieva, Luis Quintanar - Rojas La pedagogía de proyectos en la escuela: una revisión de sus fundamentos filosóficos y psicológicos / Nylza Offir García - Vera Instrucción y (o) formación en los proyectos de lectura y escritura. Una propuesta para educación superior / Rafael Gómez - Pardo Pedagogía de la metamorfosis / Jairo Hernando Gómez - Esteban Articulación entre la educación media y superior: Universidad de Nariño / Andrea Guerrero - Mosquera Ayudar al desarrollo profesional de los docentes: www.practicareflexiva.pro / Joan Badia - Pujol
Magis; Revista Internacional de Investigación en Educación