Fundamentaciones y orientaciones para la implementación del decreto 1290 del 16 de abril de 2009 : evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes en los niveles de educación básica y media

Fundamentaciones y orientaciones para la implementación del decreto 1290 del 16 de abril de 2009 : evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes en los niveles de educación básica y media

La revolución educativa contempla cinco acciones transformadoras: Educación durante toda la vida, Educación para la innovación,la competitividad y la paz, Fortalecimiento de la institución educativa, Modernización permanente del sector y Gestión participativa. Esta ultima acción ha permitido que cad...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Castro Valderrama, Heublyn
Համատեղ հեղինակ: Colombia Ministerio de Educación Nacional
Այլ հեղինակներ: Martínez, Edgar, Figueroa, Yonar
Ձևաչափ: Գիրք
Լեզու:Spanish
Հրապարակվել է: Bogotá : Ministerio 2000.
Խորագրեր:
Evaluación del estudiante
Ciencias de la educación y ambiente educacional
Colombia > Códigos leyes, reformas etc.
Decreto 1290 de 1999
Առցանց հասանելիություն:Enlace del recurso
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
Բովանդակություն:
  • Finalidades y alcances del decreto 1290
  • 1. Ámbitos de la evaluación de los estudiantes
  • 2. La evaluación en la aula
  • 3. Sistema institucional de evaluación
  • 4. Escala de valoración nacional
  • 5. Promoción escolar
  • 6. Responsabilidades, derechos y deberes
  • 7. Docentes: enseñanza, aprendizaje y evaluación
  • 8. Procedimientos administrativos para la aplicación del decreto 1290.

Նմանատիպ նյութեր