Fundamentaciones y orientaciones para la implementación del decreto 1290 del 16 de abril de 2009 : evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes en los niveles de educación básica y media

La revolución educativa contempla cinco acciones transformadoras: Educación durante toda la vida, Educación para la innovación,la competitividad y la paz, Fortalecimiento de la institución educativa, Modernización permanente del sector y Gestión participativa. Esta ultima acción ha permitido que cad...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Castro Valderrama, Heublyn
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	Colombia Ministerio de Educación Nacional
Άλλοι συγγραφείς:	Martínez, Edgar, Figueroa, Yonar
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Spanish
Έκδοση:	Bogotá : Ministerio 2000.
Θέματα:	Evaluación del estudiante Ciencias de la educación y ambiente educacional Colombia > Códigos leyes, reformas etc. Decreto 1290 de 1999
Διαθέσιμο Online:	Enlace del recurso
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Πίνακας περιεχομένων:

Finalidades y alcances del decreto 1290
1. Ámbitos de la evaluación de los estudiantes
2. La evaluación en la aula
3. Sistema institucional de evaluación
4. Escala de valoración nacional
5. Promoción escolar
6. Responsabilidades, derechos y deberes
7. Docentes: enseñanza, aprendizaje y evaluación
8. Procedimientos administrativos para la aplicación del decreto 1290.

Fundamentaciones y orientaciones para la implementación del decreto 1290 del 16 de abril de 2009 : evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes en los niveles de educación básica y media

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