Escrituras creativas : La creación de crónicas

“Escrituras creativas”, una de las tres líneas de formación del diplomado “La escritura en claves de paz: Aportes a la lectura desde la escuela” adelantado con docentes de Sumapaz, presenta un conjunto de crónicas, relativas a la memoria, con el sello y estilo de cada autor. A partir de un taller li...

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Бібліографічні деталі
Співавтор: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Інші автори: Gonzalez Santos, Fernando (Investigador), Amezquita, Alina (Investigador), Fajardo, Carlos (Investigador), Acuña, Edna Jeannette (Investigadora), Ibagón, Eduardo (Investigador), Susa, Héctor (Investigador), Leal, José Caleb (Investigador)
Формат: Книга
Мова:Spanish
Опубліковано: Bogotá : Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2019.
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260 |a Bogotá :  |b Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,  |c 2019. 
300 |a 109 p. :  |b il., fotos :  |c 21 cm. 
500 |a Incluye índice y anexos 
500 |a Publicación producto del contrato N. 065 DE 2018, suscrito entre el IDEP y la Fundación Convivencia para desarrollar el estudio Memoria histórica y educación para la paz: El caso de Sumapaz 
500 |a La escritura en claves de paz: aportes a la lectura en la escuela 
504 |a Incluye referencias bibliográficas 
505 2 |a Escrituras creativas: la creación de crónicas. -- La dimensión creativa en literatura. -- El camino: el taller. -- El ejemplo: la crónica de ladrón de sábado. -- Primer trabajo del taller: la estructura narrativa. -- Pautas para elaboración de las crónicas. -- Escrituras en clave de paz desde Sumapaz Crónicas maestras. -- El viaje (en otro universo paralelo) 
520 3 |a “Escrituras creativas”, una de las tres líneas de formación del diplomado “La escritura en claves de paz: Aportes a la lectura desde la escuela” adelantado con docentes de Sumapaz, presenta un conjunto de crónicas, relativas a la memoria, con el sello y estilo de cada autor. A partir de un taller literario, dividido en tres grandes momentos: la estructura literaria, la caracterización de los personajes y la voz narrativa, los textos fueron tomando forma. Con el fin de ilustrar el enfoque pedagógico, se muestran los recursos e instantes más importantes del taller, para luego dar paso a las crónicas en su versión definitiva. 
650 1 4 |a Enseñanza de la escritura   |9 7931 
650 2 0 |a Escritura creativa  |9 1910  |2 Unesco  |x Enseñanza 
650 2 7 |a Investigación pedagógica  |z Bogotá  |2 Unesco  |9 6004 
700 |a Gonzalez Santos, Fernando  |e Investigador  |9 19568 
700 1 |9 8645  |a Amezquita, Alina   |e Investigador 
700 1 |9 8646  |a Fajardo, Carlos   |e Investigador 
700 |a Acuña, Edna Jeannette  |e Investigadora  |9 19221 
700 1 |9 8647  |a Ibagón, Eduardo  |e Investigador 
700 1 |9 8648  |a Susa, Héctor  |e Investigador 
700 1 |9 8649  |a Leal, José Caleb  |e Investigador 
710 2 |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP  |9 17 
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856 |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6311  |z Enlace del recurso