La robótica en la escuela : Los Sumapabots y Jukumari. Bitácora de un itinerario

La robótica en la escuela : Los Sumapabots y Jukumari. Bitácora de un itinerario

Los dispositivos del robot pueden ser explicados desde las teorías físicas; por ejemplo, la relación de los piñones puede multiplicar el torque o la velocidad de giro del mecanismo motorizado. Por tratarse de una actividad práctica, los estudiantes que interactuaron con las piezas para construir muc...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Ávila Díaz, Daniel Ignacio
Korporacja: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format: Książka
Język:Spanish
Wydane: Bogotá : Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2019.
Hasła przedmiotowe:
Robótica > Enseñanza
Sociología de la Educación
Investigación pedagógica > Bogotá
Dostęp online:Enlace del recurso
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Podobne zapisy