La robótica en la escuela : Los Sumapabots y Jukumari. Bitácora de un itinerario
Los dispositivos del robot pueden ser explicados desde las teorías físicas; por ejemplo, la relación de los piñones puede multiplicar el torque o la velocidad de giro del mecanismo motorizado. Por tratarse de una actividad práctica, los estudiantes que interactuaron con las piezas para construir muc...
Salvato in:
| Autore principale: | Ávila Díaz, Daniel Ignacio |
|---|---|
| Ente Autore: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá :
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2019.
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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