IM-Pertinente Vol.3 No.2
El Departamento de Formación Lasallista de la Universidad de La Salle, Bogotá – Colombia, en el propósito degenerar conocimiento que transforme las estructuras de la sociedad colombiana, ha creado la Revista IM-Pertinente, concebida como una Revista científica interdisciplinar, que divulga conocimie...
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Periódico |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Bogotá
Universidad de La Salle,
2015.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Enlace del recurso |
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Sumário:
- Una universidad humanista que defiende las humanidades / Fabio Humberto Coronado Padilla El amor: fundamentos de lapedagogía lasallista / Fabio Orlando Neira Sánchez La propuesta educativa lasallista y sus consecuencias en la praxis pedagogica en las escueas de la Red La salle en Brasil / Cledes Antonio Casagrande, Dirléia Fanfa Sarmento, Jorge Alexandre Bieluczyk Análisis de los estilos de aprendizaje de estudiantes y profesores del programa de ingeniería Agrdonómica del Campus Utopía, Universidad de La Salle / Gustavo Castro García, Miguel Darío Sosa Rico Perspectivas para una formación Lasallista / Diego Andrés Mora Arenas La formación universitaria como una experencia autopoiética José Alberto Silva Rivera Altos de la Florida: un lugar para la vida / Cristian David Salamanca Pérez, Santiago Tobón Grajales Paradigma de la complejidad: superando ala deshumanizacion de la educación / Gina Marcela Reyes Sánchez, G>uilelrmo Andrpes Díaz Florez, Jorge Alberto Dueñas Suaterna, Antonio Bernal Acosta Provocaciones para pensarnos como mujeres lasallistas / Tatiana Caterine Vega Ramírez, Laura Astrid Pérez Amador, Angie Nataly Perdomo Benítez Identidad, Misión y vida en la Universidad. Sobre La educación superior em perspectiva lasallista / Javier Polanía Gónzález Las notas de Ignacio Montoya Carlotto en la Cátedra Lasallista 2015: tejiendo tiempos de paz / Clara Inéz Carreño Manosalva Canaguaro: Ruralidad, Violencia y conciencia / Isabella Gutierrez Hernández
IM-Pertinente Vol.3 No.1 
Folios No. 26