Huellas Pedagógicas No.3 : La revista de las Escuelas Normales Superiores de Cundinamarca
Esta revista es una muestra del interés que muestran los docentes de las escuelas normales por dar a conocer el desarrollo que estos escenarios han venido haciendo en torno a sus programas complementarios que no pertenecen a a una educación media, ni técnica y se acercan cada vez mas a procesos educ...
保存先:
| 共著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | 雑誌 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá
Gobernación de Cundinamarca,
2011.
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
タグ追加
目次:
- Modelo pedagógico integrador con enfoque sociocritico Un aporte de la escuela normal de Ubaté para la formación pedagógica.
- Título: ¿cerca o lejos de incluir?
- La práctica pedagógica investigativa, una fortaleza de las escuelas normales superiores.
- Problemas de políticas educativas. (Regionales, nacionales e internacionales).
- Las competencias pedagógicas en la formación de maestros.
- Transformación vital en 200 años de educación en Colombia.
- La práctica pedagógica investigativa en l a escuela normal superior Divina Providencia.
- Una manera diferente de evitar la exclusión.
Huellas Pedagógicas : La revista de las Escuelas Normales Superiores de Cundinamarca 
Investigar en la Escuela : La experiencia de TRV Research Group