Exploración de la función por tramos usando el periódico y GeoGebra
La investigación presentada en este libro se enfoca en el diseño y la implementación de una secuencia de situaciones didácticas para el estudio de la función por tramos, con la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el periódico, como un recurso didáctico en el au...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| Corporate Authors: | , |
| 其他作者: | |
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Spanish |
| 出版: |
Bogotá :
Universidad Pedagógica Nacional,
2017.
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | Enlace del recurso |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
添加標簽 | 總結: | La investigación presentada en este libro se enfoca en el diseño y la implementación de una secuencia de situaciones didácticas para el estudio de la función por tramos, con la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el periódico, como un recurso didáctico en el aula de clase. Además, se desarrolló en el marco de la línea de las Tecnologías de la Información y Comunicación y Educación Matemática (TICEM), de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Matemática, de la Universidad del Valle. |
|---|---|
| Item Description: | Incluye índice |
| 實物描述: | 139 p. ; 25 cm. |
| 獎勵: | Premio Nacional de Educación Fundación Francisca Radke |
| 參考書目: | Incluye referencias bibliográficas |
| ISBN: | 9789585416123 |
Polifonías de la educación comunitaria y popular : Diez años construyendo pedagogía para la paz, la diversidad y los derechos humanos 
Desacatos No. 56 : Hegemonía del capitalismo electrónico-informático