Investigación y educación : Hacia una teoría de campo
La presente obra reúne una serie de artículos en los que se desarrollan las propuestas teóricas en torno a la relación posible entre el campo y la esfera de la praxis humana, la implicación de la definición del campo para la investigación y los modos en los que se ve comprometido el proceso formativ...
Enregistré dans:
| Collectivité auteur: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | , , , , |
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Bogotá :
Universidad Pedagógica Nacional,
2018.
|
| Collection: | Filosofía y enseñanza de lafilosofía
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Table des matières:
- Investigación y educación.
- Una postura frente a la investigación.
- Categorías e investigación.
- Niveles, mecanismos y esferas de la praxis.
- El concepto campo.
- Dos de los campos posibles.