Polifonías de la educación comunitaria y popular : Diez años construyendo pedagogía para la paz, la diversidad y los derechos humanos

Polifonías de la educación comunitaria y popular : Diez años construyendo pedagogía para la paz, la diversidad y los derechos humanos

Las palabras e imágenes agrupadas en estos Materiales Pedagógicos e Investigativos recogen la experiencia fraguada en los encuentros, diálogos y acciones colectivas realizadas con comunidades interculturales (campesinas, indígenas y negras) de la región de los Montes de María, con las que se ha adel...

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Бібліографічні деталі
Співавтор: Universidad Pedagógica Nacional
Інші автори: Cuevas Marín, Constanza del Pilar, Clavijo Ramírez, Amadeo, Choachí González, Helberth Augusto
Формат: Книга
Мова:Spanish
Опубліковано: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2017.
Предмети:
Educación universal
Educación comunitaria
Investigación pedagógica
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300 |a 379 p. ;   |c 25 cm.  
500 |a Incluye índice 
504 |a Incluye referencias bibliográficas 
505 1 |t Presentación /  |r Sonia M. Torres Rincón, Camilo Jiménez Camargo  |a I. Perspectivas y debates de la educación comunitaria y popular en el contexto actual. -- II. La paz en la agenda nacional, el movimiento social y en la academia. -- III. Diversidad, interculturalidad y ambiente educativo. -- IV. Por una cultura de autoevaluación.  
520 3 |a Las palabras e imágenes agrupadas en estos Materiales Pedagógicos e Investigativos recogen la experiencia fraguada en los encuentros, diálogos y acciones colectivas realizadas con comunidades interculturales (campesinas, indígenas y negras) de la región de los Montes de María, con las que se ha adelantado una investigación acción participativa acompañada de un proceso educativo enfocado desde la educación popular. A partir de las experiencias y viajes del autor, así como de la participación en los procesos políticos, educativos e investigativos de las comunidades, esta investigación muestra tensiones y reflexiones necesarias para la reconstrucción de la memoria histórica y su relación con los procesos de resistencia y transformación. En este sentido, se construyen con la idea de que puedan contribuir a las comunidades y organizaciones que llevan adelante acciones en defensa de sus territorios y sus culturas, de sus procesos educativos y organizativos, de su dignidad y autonomía. De ahí la exploración de diversos estilos narrativos y el lenguaje abierto y sugestivo que busca establecer diálogos, más que definir sentencias, y que se proyectan como materiales y herramientas para la construcción colectiva de conocimiento transformador. 
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700 1 |9 2974  |a Choachí González, Helberth Augusto 
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