Decisio No.16 : Competencias del educador de adultos
La transferencia del enfoque por competencias de la capacitación a la educación ha suscitado, de una parte, suspicacias infundadas; de la otra, abultadas expectativas. Debido a su origen en el mundo del trabajo, este enfoque ha sido mal entendido como una especie de nuevo funcionalismo que llevaría...
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| Format: | Revue |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
México, :
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe CREFAL,
2007.
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Table des matières:
- Educación de adultos: ¿Competencias para la vida o para el trabajo? / J.M. Gutiérrez-Vázquez | México Nuevos paradigmas educativos: El enfoque por competencias en educación / Laura Frade Rubio | México Determinación de las competencias del educador de adultos en el contexto de su práctica cotidiana / Jorge Jeria | Estados Unidos de América Competencias del educador de adultos vistas desde la demanda social en contextos interculturales / Benito Fernández | Bolivia El rol de educador de adultos en las cárceles / Francisco José Scarfó, Inda Albertina, Marianela Preafán, Berta González | Argentina Competencias del educador de adultos para el cambio educativo / Wilfredo Fidel Limachi Gutiérrez | Bolivia Perfiles, prácticas y acervos de lectura de los educadores de adultos / Claudia Lemos Vóvio | Brasil Las competencias del educador de adultos vistas por los propios educadores / J.M. Gutiérrez-Vázquez, Daría García | México Diseño curricular por competencias de una licenciatura para educadores de adultos / Carmen Campero, María de Lourdes Valenzuela | México Un perfil de competencias básicas integrales para el educador popular / Nina Meza Oaxaca | Colombia
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