Educación y política de la memoria en américa latina : Por una pedagogía más allá del paradigma del sujeto víctima

¿Cómo trabajar la memoria desde la educación para que no sea la reproducción de los mismos enfrentamientos? ¿Cómo ayudar a consolidar una cultura de la paz y del diálogo, sin acallar en ese proceso los disensos y las diferencias? Quizás nuestra mayor responsabilidad sea darles recursos y condiciones...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Herrera, Cortes, Martha Cecilia
Autor Corporativo: Universidad Pedagógica Nacional
Outros Autores: Pertuz Bedoya, Carol Juliette
Formato: Livro
Idioma:Spanish
Publicado em: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2016.
Colecção:Subjetividades y formación
Assuntos:
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