Educación y Educadores Vol. 14, No.3
La investigación educativa, según algunos autores, es aquella que tiene como objeto los procesos educativos, y como finalidad directa, la mejora de su calidad. Podría decirse que se trata de una investigación práctica en doble sentido: en cuanto a su objeto y respecto a su finalidad. Afirman esos mi...
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| Institution som forfatter: | |
|---|---|
| Format: | Tidsskrift |
| Sprog: | Spanish |
| Udgivet: |
Chía:
Universidad de la Sabana,
2011.
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| Fag: | |
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Indholdsfortegnelse:
- Aprendizaje-enseñanza: mejora a partir de la interacción de los actores / Nolfa Ibáñez-Salgado Articulación entre el conocimiento cultural mapuche y el conocimiento escolar en ciencia / Segundo Quintriqueo, Héctor Torres, Maritza Gutiérrez, Dykssa Sáez Desarrollo de emociones positivas en la niñez. Lineamientos para la intervención escolar / Laura Beatriz Oros, Vanesa Manucci, María Cristina Richaud-de Minzi ¿Quiénes dirigen las instituciones educativas en Cali? Perfil de los directivos docentes en colegios públicos y privados de estratos 1 a 4 / Norbella Miranda , Luz Eugenia Ramírez Promoción de la salud y prevención escolar del consumo de drogas en contextos de vulnerabilidad social / Ariana De Vincenzi, Gustavo Bareilles Formando juventudes: estado del arte de propuestas formativas con jóvenes en la ciudad de Medellín, Colombia / Nancy Eliana Gallo-Restrepo La investigación educativa en Venezuela: un análisis bibliográfico / Carlos Eduardo Blanco, Luisa Elena García El andamiaje asistido en procesos de comprensión lectora en universitarios / Esther Susana Martínez–Díaz, Neila Díaz, Diego E. Rodríguez
Educación y Educadores Vol. 13, No.1