Los Cuadernos de la escuela No.3 : Hacia un sistema educativo colombiano: pensando en el país
En Colombia no hay un sistema educativo, sino espacios prefabricoaos, construidos con fundamentos en necesidades coyunturales y no en torno o un PROYECTO DE NACIÓN ni a un MODELO DE DESARROLLO acordados y definidos para garantizar el ejercicio del derecho fundamental a la educación. Esta desarticula...
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| Iaith: | Spanish |
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Medellín:
Instituto Tecnológico Metropolitano,
2000.
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| Cyfres: | Cuadernos de la escuela
3 |
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Enlace del recurso |
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Ychwanegu Tag
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| 500 | |a Hacia un sistema educativo colombiano: pensando en el país | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | 2 | |a Hacia un sistema educativo colombiano. -- La formación tecnológica en Colombia: un engaño real, desde la ilusión nominal | |
| 520 | 3 | |a En Colombia no hay un sistema educativo, sino espacios prefabricoaos, construidos con fundamentos en necesidades coyunturales y no en torno o un PROYECTO DE NACIÓN ni a un MODELO DE DESARROLLO acordados y definidos para garantizar el ejercicio del derecho fundamental a la educación. Esta desarticulación incuba y perpetúa problemas no da soluciones: las reformas adornan, son efímeras y se quedan en los enunciados propician la inercia de las prácticas educativas generan instituciones y formas organizativas grasa y ruido; institucionalizan el autismo de la escuela Un conjunto de fantasmas recorre el sector educativo ¿Educación para todos o para la minoría? ¿Educación para ayer o para mañana? ¿Educación global o localista?, ¿Mediata o inmediata? ¿Educación para el saber o para la vida? | |
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Los Cuadernos de la escuela No.7 : Hacia la construcción colectiva del conocimiento