Los Cuadernos de la escuela No.3 : Hacia un sistema educativo colombiano: pensando en el país
En Colombia no hay un sistema educativo, sino espacios prefabricoaos, construidos con fundamentos en necesidades coyunturales y no en torno o un PROYECTO DE NACIÓN ni a un MODELO DE DESARROLLO acordados y definidos para garantizar el ejercicio del derecho fundamental a la educación. Esta desarticula...
সংরক্ষণ করুন:
| সংস্থা লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | , |
| বিন্যাস: | সাময়িক পত্র |
| ভাষা: | Spanish |
| প্রকাশিত: |
Medellín:
Instituto Tecnológico Metropolitano,
2000.
|
| মালা: | Cuadernos de la escuela
3 |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Enlace del recurso |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
ট্যাগ যুক্ত করুন | সংক্ষিপ্ত: | En Colombia no hay un sistema educativo, sino espacios prefabricoaos, construidos con fundamentos en necesidades coyunturales y no en torno o un PROYECTO DE NACIÓN ni a un MODELO DE DESARROLLO acordados y definidos para garantizar el ejercicio del derecho fundamental a la educación. Esta desarticulación incuba y perpetúa problemas no da soluciones: las reformas adornan, son efímeras y se quedan en los enunciados propician la inercia de las prácticas educativas generan instituciones y formas organizativas grasa y ruido; institucionalizan el autismo de la escuela Un conjunto de fantasmas recorre el sector educativo ¿Educación para todos o para la minoría? ¿Educación para ayer o para mañana? ¿Educación global o localista?, ¿Mediata o inmediata? ¿Educación para el saber o para la vida? |
|---|---|
| প্রকাশিত: | 2000 |
| উপাদানের বিবরণ: | Hacia un sistema educativo colombiano: pensando en el país |
| দৈহিক বর্ননা: | 106 p. ; 25 cm. |
| গ্রন্থ-পঞ্জী: | Incluye referencias bibliográficas |
| আইএসএসএন: | 0120-5382 |
Los Cuadernos de la escuela No.7 : Hacia la construcción colectiva del conocimiento