Actualidades Pedagógicas No. 69 : Arte, ciencia e innovación
Publica artículos de carácter científico en todas las áreas relacionadas con la educación. Incluye trabajos que abordan la pedagogía, la didáctica, la docencia, cultura y sociedad educadoras. Se privilegian los artículos interdisciplinares en inglés, español o portugués. Su objetivo es contribuir a...
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|---|---|
| Format: | Zeitschrift |
| Sprache: | English Spanish |
| Veröffentlicht: |
Bogotá:
Universidad de La Salle,
2017.
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Consulte los textos completos aquí |
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Inhaltsangabe:
- Puentes para dialogar entre la ciencia y la práctica pedagógica-la ciencia y el arte / Daysi Velásquez A. Desarrollo investigativo en didáctica de la lengua y la literatura (2010-2015) = Research developments in didactics of language and literature (2010-2015) / Lillyam López de Parra, Mayra Alejandra Córdoba Beltrán, Michael Herney Segura Castro, Janet Tatiana Polanía Muñoz Repensar el papel del diálogo para la inclusión social, la responsabilidad política y la educación dialógica = Rethinking the role of dialogue for social inclusion, political accountability, and dialogic education / Mirta Yolima Gutiérrez-Ríos El análisis estructural de la música tradicional andina colombiana como herramienta para el estudio profesional = Structural analysis of traditional Colombian Andean music as a tool for professional study / Iryna Sachlí, Oleksandr Solomeniuk y Iryna Litvin Conocimiento y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación docente = Knowledge and appropriation of information and communication technologies (ICTs) in teacher education / Jorge Enrique Díaz Pinzón Análisis de la deserción y los factores asociados a la permanencia estudiantil en una universidad peruan = Analysis of student dropout and factors associated with student permanence in a Peruvian university / Guillermo Sánchez-Hernández, Miguel Barboza-Palomino, Humberto Castilla-Cabello El síndrome Asperger: estrategias y soluciones para una inclusión efectiva = Asperger’s syndrome: Strategies and solutions for an effective inclusion / Félix Andrés Rivera de Antonio Prácticas de laboratorio en educación superior: ¿cómo transformarlas? = Laboratory practices in higher education: How to transform them? / Mónica Galvis Alba, Paula Daniela Laitòn Cubides y Angélica Ávalo Azcárate Formación e investigación: balance de un campo en tensión = Training and research: Balance of a field in tension / Diego Andrés González Cardona Cambios en los enfoques de aprendizaje en un programa de inmersión lingüística: un estudio con estudiantes chinos de español como lengua segunda en una universidad uruguaya = Changes in approaches to learning in a linguistic immersion program: A study with Chinese students of Spanish as a second language at a Uruguayan university / María del Carmen Azpiroz Inventario de metas de acción de aprendizaje para construir conocimientos basados en texto y tema = An Inventory of Purpose-Built Learning Actions to Build Text-Based and Topic- Based Knowledge / Argemiro José Amaya Buelvas, Ruth Esther Carrillo del Valle y Brandon Rodrigo Brieva Garía El uso de Symbolab en una secuencia didáctica para la detección de errores = The use of Symbolab in a didactic sequence for error detection / Luis Amaurys López Márquez
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