Educación Alternativa No. 3
A poco más de un año de venir impulsando la participación magisterial a para la construcción del proyecto de Educación Alternativa, conviene centrar la reflexión en lo que se ha hecho y lo que hay que hacer ahora. Hemos venido avanzando gradualmente: empezamos con algunas ideas compartidas entre co...
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| Autores corporativos: | , |
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| Formato: | Periódico |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Oaxaca, :
SNTE,
1991.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Enlace del recurso |
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Adicionar Tag | Resumo: | A poco más de un año de venir impulsando la participación magisterial a para la construcción del proyecto de Educación Alternativa, conviene centrar la reflexión en lo que se ha hecho y lo que hay que hacer ahora. Hemos venido avanzando gradualmente: empezamos con algunas ideas compartidas entre compañeros activistas; de ahí pasamos a la reflexión y discusión en colectivo hasta formular la propuesta presentada a la Asamblea Estatal continuamos organizando las asambleas estatales del proyecto fuimos construyendo una serie de documentos que dan cuenta de como este proceso colectivo puede ir concretizándose. Así, llegamos a la publicación de la revista que tienes en tus manos y de las separatas como complemento de la misma; ademas, hemos venido consolidando, poco a poco, una estructura organizativa constituida por representantes de los centros de trabajo y de delegación, así como una Comisión Estatal Provisional. Esto sin duda es poco si tomamos en cuenta o complejo y arduo de nuestra tarea, pero es bastante considerando el poco tiempo transcurrido y las dificultades económicas, políticas y materiales en que nos movemos. |
|---|---|
| Publicado em: | 1991. |
| Descrição do item: | En portada: Revista de información, análisis y debate |
| Descrição Física: | 40 p. : il; fotos. 29 cm. |
| Regularidade de publicação: | Bimestral, |
| Bibliografia: | Incluye referencias bibliográficas |
Educación Alternativa 
Los Cuadernos de la escuela No.3 : Hacia un sistema educativo colombiano: pensando en el país