Actualidades Pedagógicas No. 60 : Innovación en la docencia
Publica artículos de carácter científico en todas las áreas relacionadas con la educación. Incluye trabajos que abordan la pedagogía, la didáctica, la docencia, cultura y sociedad educadoras. Se privilegian los artículos interdisciplinares en inglés, español o portugués. Su objetivo es contribuir a...
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| Autor corporatiu: | |
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| Format: | Publicació Periòdica |
| Idioma: | English Spanish |
| Publicat: |
Bogotá:
Universidad de La Salle,
2012.
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Consulte los textos completos aquí |
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Taula de continguts:
- Vino nuevo en odres nuevas / Daysi Velásquez Aponte Innovando la docencia y la evaluación: las herramientas 2.0 al aula = Teaching Innovation and Assessment of 2.0 Tools in the Classroom / Mercedes E. Ahumada Torres Desarrollo de competencias investigativas básicas mediante el aprendizaje basado en proyectos como estrategia de enseñanza = Development of Basic Investigative Skills through Project-Based Learning as a Teaching Strategy / Deyanira Luque Enciso, Carlos Arturo Quintero Díaz y Fernando Villalobos Gaitán El uso del blog para la escritura de ensayos. Una herramienta de acompañamiento = Using Blogs for Writing Essays. A Supporting Tool / Miguel Ángel Castiblanco, Suzy Katherine Herrera y Edgar Mauricio Ruiz La reforma del pensamiento: por una educación que descubra las relaciones ocultas del saber / The Reform of Thought: for an Education that Discovers the Hidden Relations of Knowledge / Carlos Arturo Álvarez Urrego De una pedagogía evidencialista hacia una pedagogía de la utopía = From an Evidentialist Pedagogy towards a Pedagogy of Utopia / Yebrail Castañeda Lozano Las tecnologías de la información y la comunicación en entornos de aprendizaje rural como mecanismos de inclusión social = Information and Communications Technology in Rural Learning Environments as Mechanisms of Social Inclusion / Jonatan Alejandro Cuadros, Jackeline Valencia y Alejandro Valencia Los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de La Salle según el modelo de Kolb y sus implicaciones para la didáctica universitaria = The Learning Styles of La Salle University Students According to the Kolb Model and its Implications on University Teaching / Pedro Nel Zapata Castañeda, Paulo Emilio Oviedo, Fidel Cárdenas Salgado, Margarita Rendón Fernández, Manuela Gómez Hurtado, María Yolanda López y Luisa Fernanda Figueroa Actitud y pensamiento crítico. La problematización de los contextos en la construcción del conocimiento = Attitude and Critical Thinking: the Problem of Contexts in the Construction of Knowledge Luis Ernesto Vásquez Alape La formación política, ética y ciudadana: un asunto de todos = Politics, Ethics and Citizen Training: it’s Everybody’s Business Ruth Elena Quiroz Posada y Carlos Valerio Echavarría Del conocimiento declarativo al conocimiento funcional: la necesidad de una transformación didáctica = From Declarative Knowledge to Functional Knowledge: The Need of Didactic Transformation / Fidel Antonio Cárdenas S. Aprender el cuidado del otro: una urgencia en la formación moral de un país en el cual nos estamos matando = Learning to Care for Others: an Urgent Task in the Moral Education of a Country Where We are Killing Each Other José Luis Meza Rueda