Cuadernos de pedagogía
Revista mensual que ofrece toda la actualidad del sector de la enseñanza en forma de experiencias, artículos de opinión, entrevistas, reportajes, legislación con el objetivo de construir un espacio para el intercambio de ideas y experiencias innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de la edu...
Spremljeno u:
| Format: | Žurnal |
|---|---|
| Jezik: | Spanish |
| Izdano: |
Barcelona:
Editoral Fontalba,
1996 -
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Para ver contenidos haga clic aquí: |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Dodaj oznaku MARC
| LEADER | 00000nas a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001688 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20190816131554.0 | ||
| 008 | 091110c1996 ck fr pf l0 a spa d | ||
| 999 | |c 6057 |d 6057 | ||
| 022 | |a 0210-0630 | ||
| 040 | |b spa |c cobobit | ||
| 041 | |a spa | ||
| 090 | |a Cua.Ped | ||
| 222 | |a Cuadernos de pedagogía | ||
| 245 | 1 | |a Cuadernos de pedagogía |h [Revista] | |
| 246 | 2 | 3 | |a Revista Cuadernos de pedagogía |
| 260 | |a Barcelona: |b Editoral Fontalba, |c 1996 - | ||
| 270 | 0 | |a Pérez Galdós 36 |c Barcelona, |d España | |
| 300 | |a n. : |b il; fotos. |c 29 cm. | ||
| 310 | |a mensual | ||
| 362 | |a 1996. | ||
| 500 | |a Descripción tomada de Número 244 (1996) | ||
| 520 | 3 | |a Revista mensual que ofrece toda la actualidad del sector de la enseñanza en forma de experiencias, artículos de opinión, entrevistas, reportajes, legislación con el objetivo de construir un espacio para el intercambio de ideas y experiencias innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de la educación. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Ciencias de la educación y ambiente educacional |v Publicaciones seriadas |9 6017 |
| 650 | 2 | 7 | |a Sistemas y niveles de enseñanza |v Publicaciones seriadas |2 Unesco |9 6062 |
| 650 | 2 | 7 | |a Enseñanza y formación |v Publicaciones seriadas |2 Unesco |9 7239 |
| 856 | |u https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=378 |y Para ver contenidos haga clic aquí: | ||
| 942 | |2 LOC |c CR | ||
Cuadernos de pedagogía No. 244