Aproximaciones ecológicas al clima escolar en Bogotá : perfiles de riesgo, asociaciones con desempeño escolar y entornos escolares
La literatura académica sobre el clima escolar tradicionalmente se ha esforzado por caracterizar la influencia de la atmósfera relacional dentro de la escuela (que incluye las actitudes y creencias frente a la escuela y la educación), y entender sus efectos sobre el desarrollo y aprendizaje de los e...
保存先:
| 共著者: | SecretarÍa de Educación del Distrito de Bogotá, Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá :
Secretaría de Educación de Bogotá
2018.
|
| シリーズ: | Notas técnicas. Resultados
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Para consultar en texto completo haga clic aquí: |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Plan de Fortalecimiento de la Lectoescritura 2017-2020 : Cómo Bogotá le apuesta a garantizar el derecho a leer y escribir de los niños y las niñas de la ciudad
出版事項: (2018) -
Instrumentos para escribir el mundo. Escritura, lectura y política en el universo escolar
著者:: Cajiao Restrepo, Francisco
出版事項: (2005) -
Estrategias para desarrollar oralidad, lectura y escritura : relatos de vida, yo te cuento y tú me cuentas
著者:: Montealegre Aguilar, Armando
出版事項: (2010) -
Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.
著者:: Acosta, Luz Marina
出版事項: (2000) -
La alegría de leer y escribir aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria
著者:: Acosta Herrera, Luz Marina
出版事項: (2000)