Cuadernos del Seminario RAE N° 25 : RAES 3032 - 3124
La edición número 25 de los Resúmenes Analíticos en Educación RAEs Colombia recoge una amplia temática en aspectos relacionados con la investigación y la reflexión educativa en el país: la evaluación, los indicadores de logro, el mal resultado del país en las evaluaciones internacionales y factores...
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Periódico |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional,
1998.
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| coleção: | Resúmenes Analíticos en Educación
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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Adicionar Tag | Resumo: | La edición número 25 de los Resúmenes Analíticos en Educación RAEs Colombia recoge una amplia temática en aspectos relacionados con la investigación y la reflexión educativa en el país: la evaluación, los indicadores de logro, el mal resultado del país en las evaluaciones internacionales y factores que afectan la calidad de la educación, tales como el uso de materiales educativos y estratégias didácticas. Estas temáticas aparecen en una reciente publicación del Ministerio de Educación Nacional "EDU.co" y en el No. 36 de la revista "Alegría de enseñar" Por otra parte, el problema de la gestión escolar y cómo se relaciona con la calidad de la educación en Bogotá. El material básico para esta reflexión ha circulado a través de la revista "Educación y ciudad" editada por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP. Se incluye también el resumen del libro de Hernando Gómez Buendía Titulado Agencia Educativa para el SIglo XIX, de El Universo de la medición , editado por Hernando Jaramillo de COLCIENCIAS y de "Viajes, Viajeros y Laberintos" de Juan Francisco Aguilar. También algunas tesis de de maestría, que por sus temáticas, pueden ser de interés por un amplio número de usuarios de información educativa. |
|---|---|
| Publicado em: | 1998. |
| Descrição Física: | 238 p. ; 21 cm. |
| Regularidade de publicação: | Irregular |
| ISSN: | 0120-5382 |
Cuadernos del Seminario RAE N° 22 : RAES 1832 - 1931