Prácticas significativas de evaluación en el aula : análisis de experiencias de los docentes de Bogotá
El estudio sobre Prácticas Evaluativas en el Distrito Capital, que tuvo por objetivo continuar con la exploración, el análisis, la reflexión, la conceptualización, identificación y socialización de buenas prácticas evaluativas en las 383 instituciones educativas distritales (IED), se llevó a cabo gr...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Tamayo Valencia, Luis Alfonso, Ortíz Espitia, Geidy Maritza, Aguilar Galeano, Estíbaliz, Peláez Romero, Martha Patricia, Acuña Beltran, Luisa Fernanda |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá :
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2019.
|
| سلاسل: | Investigación IDEP
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Para consultar en texto completo haga clic aquí: |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Revista Colombiana de Educación
منشور في: (2003) -
¿Hacia dónde va la evaluación? Aportes conceptuales para pensar y transformar las prácticas de evaluación
حسب: Tamayo Valencia, Luis Alfonso
منشور في: (2017) -
Un método de evaluación formativa en el campo social
حسب: LÓPEZ DE CEBALLOS, Paloma
منشور في: (2001) -
La evaluación de lo aprendizajes en la educación superior : Apuntes críticos para un concepto integrador
حسب: Cabra Torres, Fabiola
منشور في: (2007) -
Nodos y Nudos : Revista de las redes pedagógicas de maestros - red cee
منشور في: (2007)