Cuadernos del Seminario RAE N° 12 : RAES 983 - 1126

Cuadernos del Seminario RAE N° 12 : RAES 983 - 1126

Afficher d'autres versions (29)

Esta publicación conforma el volumen 12 de los Resúmenes Analíticos en Educación RAEs-Colombia y está dedicado a resaltar documentos relacionados con el rema evaluación. A raíz de la expedición de la norma sobre PROMOCIÓN AUTOMÁTICA que ha generado en el país una serie de debates lo que implica EVA...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Collectivité auteur: Universidad Pedagógica Nacional (Centro de investigaciones)
Format: Publication en série
Langue:Spanish
Publié: Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 1989.
Collection:Resúmenes Analíticos en Educación
Sujets:
Evaluación de la educación > Colombia > Publicaciones seriadas
Ciencias de la educación y ambiente educacional > Colombia > Publicaciones seriadas
Investigación pedagógica > Publicaciones seriadas > Bogotá
RAE
Resúmenes analíticos en educación
Accès en ligne:Enlace del recurso
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Description
Résumé:Esta publicación conforma el volumen 12 de los Resúmenes Analíticos en Educación RAEs-Colombia y está dedicado a resaltar documentos relacionados con el rema evaluación. A raíz de la expedición de la norma sobre PROMOCIÓN AUTOMÁTICA que ha generado en el país una serie de debates lo que implica EVALUAR. Es indiscutible que el papel del maestro, los objetivos de aprendizaje, las practicas de la enseñanza van a verse afectados si cambian los criterios de evaluación. Es el reto que tiene el docente y el general es sistema educativo.
Publié:1989.
Description:3° seminario nacional de investigación en educación.
Description matérielle:355 p. ; 21 cm.
Fréquence de publication:irregular
ISSN:0120-5382

Documents similaires