Cuadernos del Seminario RAE N° 12 : RAES 983 - 1126

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Esta publicación conforma el volumen 12 de los Resúmenes Analíticos en Educación RAEs-Colombia y está dedicado a resaltar documentos relacionados con el rema evaluación. A raíz de la expedición de la norma sobre PROMOCIÓN AUTOMÁTICA que ha generado en el país una serie de debates lo que implica EVA...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pedagógica Nacional (Centro de investigaciones)
Formato: Seriadas
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 1989.
Colección:Resúmenes Analíticos en Educación
Materias:
Evaluación de la educación > Colombia > Publicaciones seriadas
Ciencias de la educación y ambiente educacional > Colombia > Publicaciones seriadas
Investigación pedagógica > Publicaciones seriadas > Bogotá
RAE
Resúmenes analíticos en educación
Acceso en línea:Enlace del recurso
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Descripción
Sumario:Esta publicación conforma el volumen 12 de los Resúmenes Analíticos en Educación RAEs-Colombia y está dedicado a resaltar documentos relacionados con el rema evaluación. A raíz de la expedición de la norma sobre PROMOCIÓN AUTOMÁTICA que ha generado en el país una serie de debates lo que implica EVALUAR. Es indiscutible que el papel del maestro, los objetivos de aprendizaje, las practicas de la enseñanza van a verse afectados si cambian los criterios de evaluación. Es el reto que tiene el docente y el general es sistema educativo.
Publicado:1989.
Notas:3° seminario nacional de investigación en educación.
Descripción Física:355 p. ; 21 cm.
Frecuencia de Publicación:irregular
ISSN:0120-5382

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