Cuadernos del Seminario RAE N° 12 : RAES 983 - 1126
Esta publicación conforma el volumen 12 de los Resúmenes Analíticos en Educación RAEs-Colombia y está dedicado a resaltar documentos relacionados con el rema evaluación. A raíz de la expedición de la norma sobre PROMOCIÓN AUTOMÁTICA que ha generado en el país una serie de debates lo que implica EVA...
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| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
|---|---|
| Μορφή: | Περιοδική έκδοση |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Έκδοση: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional,
1989.
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| Σειρά: | Resúmenes Analíticos en Educación
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Enlace del recurso |
| Ετικέτες: |
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Προσθήκη ετικέτας | Περίληψη: | Esta publicación conforma el volumen 12 de los Resúmenes Analíticos en Educación RAEs-Colombia y está dedicado a resaltar documentos relacionados con el rema evaluación. A raíz de la expedición de la norma sobre PROMOCIÓN AUTOMÁTICA que ha generado en el país una serie de debates lo que implica EVALUAR. Es indiscutible que el papel del maestro, los objetivos de aprendizaje, las practicas de la enseñanza van a verse afectados si cambian los criterios de evaluación. Es el reto que tiene el docente y el general es sistema educativo. |
|---|---|
| Έκδοση: | 1989. |
| Περιγραφή τεκμηρίου: | 3° seminario nacional de investigación en educación. |
| Φυσική περιγραφή: | 355 p. ; 21 cm. |
| Συχνότητα δημοσίευσης: | irregular |
| ISSN: | 0120-5382 |
Cuadernos del Seminario RAE N° 21 : RAES 1732 - 1831