Cuadernos del Seminario RAE N° 1 y 2 : [3° seminario nacional de investigación en educación]

El Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional inicia con este primer volumen de RESÚMENES ANALÍTICOS EN EDUCACIÓN-COLOMBIA, un esfuerzo amplio y sistematifco para levar a cabo su política de difundir los resultados de la investigación educativa entre aquel los grupos directament...

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Détails bibliographiques
Collectivité auteur: Universidad Pedagógica Nacional (Centro de investigaciones)
Format: Publication en série
Langue:Spanish
Publié: Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 1986.
Édition:2da ed.
Collection:Resúmenes Analíticos en Educación
Sujets:
Accès en ligne:Enlace del recurso
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Description
Résumé:El Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional inicia con este primer volumen de RESÚMENES ANALÍTICOS EN EDUCACIÓN-COLOMBIA, un esfuerzo amplio y sistematifco para levar a cabo su política de difundir los resultados de la investigación educativa entre aquel los grupos directamente relacionados con la planeación, la ejecución, la investigación y en general el desarrollo educativo. El interés del CIUP no es otro que el de aportar a la comunidad educativa un medio que le permita actualización y la consulta de aquellos tópicos, que han sido investigados y analizados en Colombia en los últimos años. Esto quiere decir que los RESÚMENES ANALÍTICOS EN EDUCACIÓN-COLOMBIA recogerán la producción investigativa y en general académica de los principales centros educativos de todo el país con un doble propósito: por una parte difundir nacionalmente trabajos de alta calidad que muchas veces, por diversas razones, quedan re legados a un ámbito provincial o local por otra parte, fomentar el uso de la información relacionada con lo educativo para así contribuir a la formación de elementos de juicio que impulsen el desarrollo del sector.
Publié:1986
Description:3° seminario nacional de investigación en educación.
Resúmenes Analíticos en Educación 001 al 100
Description matérielle:319 p. ; 21 cm.
Fréquence de publication:irregular
ISSN:0120-5382