Educación y cultura : Indice temático y de autores

Luego de nuestro vigésimo aniversario de trabajo cumplido en octubre de 2004, nos disponemos durante este, nuestro año 21 a continuar la misión de vitrina del saber y del qué hacer pedagógico, Educación y Culturara dinamizadora de la construcción colectiva del conocimiento, espacio para las reflexio...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Federación Colombiana de Educadores FECODE
Μορφή: Επιστημονικό περιοδικό
Γλώσσα:Spanish
Έκδοση: Bogotá: Federación Colombiana de Educadores. FECODE, [20??]
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Enlace del recurso
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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Περιγραφή
Περίληψη:Luego de nuestro vigésimo aniversario de trabajo cumplido en octubre de 2004, nos disponemos durante este, nuestro año 21 a continuar la misión de vitrina del saber y del qué hacer pedagógico, Educación y Culturara dinamizadora de la construcción colectiva del conocimiento, espacio para las reflexiones pedagogas, e instrumento de difusión de las experiencias e investigaciones educativas, enarbola las banderas de defensa de la educación público como derecho de los ciudadanos colombianos, y a un servicio de calidad ofrecido por el Estado. Ponemos a disposición de nuestros amables lectores, un valioso menú de los temas contenidos en nuestras ediciones durante veinte años. En los que hemos refexinado y debatido temas como: El Proyecto Educativo Institucional, El Plan Decenal de Educación, La Formación Docente, Los Indicadores de Logros, La Enseñanza de las Ciencias de las Matemáticas en particular, La Educación Pública, La Evaluación de Docentes, Neoliberalismo y Educación, la Autonomía Escolar, La Pedagogía hoy,Los Estándares Educativos, "La Revolución Educativa", Competencias Ciudadanas y otros no menos importantes, que resultaría largo enunciar
Έκδοση:Sin fecha
Περιγραφή τεκμηρίου:Revista del Centro de Estudios e Investigaciones Docentes de la Federación Colombiana de Educadores
Índices
Φυσική περιγραφή:76 p.: il. fotos; 25 cm.
Συχνότητα δημοσίευσης:Trimestral
ISSN:0120-7164
01207164