Ciudad educadora
La ciudad educadora es un concepto y una propuesta que ha venido construyendose a través de la historia del hombre y de las ciudades desde la Polis Griega hasta nuestro tiempo, el municipio y la ciudad, y más especialmente estimita, han esta de asociados a proyect0s culturales, educativos. Políticos...
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| Format: | Tidsskrift |
| Sprog: | Spanish |
| Udgivet: |
Medellín:
Corporación Región,
[1997].
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| Fag: | |
| Online adgang: | Enlace del recurso |
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Tilføj Tag | Summary: | La ciudad educadora es un concepto y una propuesta que ha venido construyendose a través de la historia del hombre y de las ciudades desde la Polis Griega hasta nuestro tiempo, el municipio y la ciudad, y más especialmente estimita, han esta de asociados a proyect0s culturales, educativos. Políticos, sociales y económicos de los pueblos: la ciudad y el municipio se constituyen en escenarios y ambientes globales de aprendizaje, en ellos confluyen procesos, estrategias y vivencias educativas de muy variada índole. Además de la evidencia que nos muestra la historia del hombre y de las ciudades En relación con este concepto, es posible y necesario hacer un seguimiento particular a partir de la década de los años setenta muy especialmente en relación con un documento difundido por la UNESCO. En Colombia podemos articularnos a este seguimiento especifico a partir de la década de los años ochenta. Fundamentalmente. Igual que todas las ideas del hombre, el concepto de la ciudad educadora o educativa como también se le ha denominado, se recrea con la reflexión y la experimentación permanentes, y por lo tato, deja de ser conceptos y propuestas expresarse en la multiplicidad riqueza de cada lugar, de cada contexto. |
|---|---|
| Udgivet: | [1997]. |
| Fysisk beskrivelse: | 68 p. : il., fotos ; 25 cm. |
| Udgivelsesfrekvens: | Unico |
| Bibliografi: | Incluye referencias bibliográficas |
| ISSN: | 1657-9569 |
Perspectivas educativas : lecciones inaugurales 
La ciudad Educadora.